Приказ МКУ "Управление по вопросам образования и молодежной политики Медвенского района Курской области" № 98 от 19.02.2024 "Об утверждении муниципального плана-графика ("дорожной карты") работы с общеобразовательными организациями с низкими образовательными результатами в 2024 году" (скачать)

Приказ МКУ "Управление по вопросам образования и молодежной политики Медвенского района Курской области" № 172 от 28.03.2023 "Об утверждении муниципального плана-графика ("дорожной карты") работы с общеобразовательными организациями с низкими образовательными результатами в 2023 году" (скачать)

    В настоящее время поддержка отстающих школ является стандартной практикой стран – лидеров международных образовательных рейтингов. Первостепенная задача – выявление образовательных организаций с наибольшими запросами на компенсацию ресурсных и компетентностных дефицитов.

    Проект «500+» направлен на создание системы поддержки школ, работающих в сложных социально-экономических условиях, и повышение качества образования.

    Запланированный комплекс мер по оказанию адресной методической поддержки педагогам позволит:

    - организовать на региональном, муниципальном уровнях «творческие педагогические лаборатории» по предметным областям с привлечением методистов;

        - активизировать внутришкольные системы профессионального развития педагогов;

        - совершенствовать преподавание проектной, исследовательской, творческой деятельности.

    В 2020 году МОКУ «Амосовская СОШ» и МОКУ «Китаевская СОШ» вошли в реализацию проекта «500+», целью которого является повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами обучающихся. Работа по проекту ведется в соответствии с методикой оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся.

Приказ МКУ "Управление по вопросам образования и молодёжной политики Медвенского района Курской области" от 15.09.2021 № 432 "Об утверждении муниципальной программы поддержки школ с низкими образовательными ресурсами" (скачать)